为进一步优化虚拟现实技术专业 2026 级人才培养方案，加强专业建设，提高人才培养质量，紧密对接行业需求，2025 年 9 月 13 日下午，数字媒体与艺术设计学院院长韩义波率领虚拟现实技术专业负责人等一行调研团队，前往河南省产学研人工智能研究院、河南省人工智能学会开展实地调研与交流活动。

在调研过程中，研究院与学会的相关负责人热情接待了调研团队。他们详细介绍了自身的发展历程，分享了在人工智能及虚拟现实技术领域的探索与成就。在业务布局方面，深入讲解了当前虚拟现实技术在不同行业的应用场景，包括但不限于教育、医疗、文旅、工业仿真等领域，让调研团队直观感受到该技术的广泛应用前景以及市场对相关专业人才的多元需求。

调研团队与企业专家就虚拟现实技术专业人才培养展开了深入交流。企业专家指出，随着行业的快速发展，虚拟现实技术领域急需具备扎实专业知识、较强实践能力以及创新思维的复合型人才。在知识储备上，学生不仅要精通虚拟现实技术相关的编程、建模、交互设计等核心课程，还应了解人工智能、大数据等关联领域知识；实践能力方面，需具备将理论知识应用到实际项目中的能力，熟悉行业主流开发工具与平台；创新思维则是推动行业持续进步的关键，鼓励学生在学习过程中敢于突破传统，提出新颖的解决方案。

针对 2026 级人才培养方案，双方围绕课程设置、实践教学环节、校企合作模式等关键问题进行了探讨。在课程设置上，建议增加前沿技术专题课程，及时将行业最新技术与应用案例融入教学内容；实践教学环节，期望加强校企联合实训，让学生在真实项目中积累经验，提升解决实际问题的能力；校企合作模式上，双方达成初步意向，未来将在实习就业、师资培养、课程共建等方面开展深度合作，共同为学生搭建良好的成长平台。

此次实地调研与交流活动，为数字媒体与艺术设计学院虚拟现实技术专业 2026 级人才培养方案的修订提供了重要依据。学院将充分吸收企业的建议与意见，进一步优化人才培养方案，加强与行业的紧密联系，为虚拟现实技术领域培养更多高素质、应用型专业人才，助力行业创新发展。